国学起名（国学起名怎么样）

（一）国学起名的概念

国学起名又称作“大名旁”，是以国学、古文籍里记载的古文明、古仪式、著名人物、古今言论以及宗教信仰等作为起名准则的古老起名方法。国学起名在中国历史悠久，其中最重要的是利用古文明里存在的集体精神或宗教精神作为起名准则。

（二）国学起名的特征

1.取美好或正向的词语。国学起名具有文学法则，倡例提倡以取美好的文字为名，古人以美、允、和、信等字作名，认为能发挥对孩子有利的效果。

2.兼具文化底蕴和高雅气质。国学起名不但要求字句传递的含义应端庄婉转，具有文化底蕴，而且强调关系深远、思惟精湛、才气出众、儒雅脱俗的高雅气质。

3.蕴含多元文化知识。国学起名以古着籍里记载的古文明、古仪式以及宗教信仰作为起名准则，起名过程中尤其要融会贯通数千年来古今文化内涵丰富的历史文化元素，从而使起名更容易凝聚起多元文化知识来包容不同令人信服的宗教精神。

4.结合数字等其他要素。传统国学起名还结合一些特殊的数字运算，将字里面的字母的含义也算在内，综合利用字的读音，发音，字形，拼音，含义，以及时代潮流等元素来推断字里所蕴含的社会意义，这种以古着籍里记载的古今文化来准确传递多元信息的起名，可以说是传统国学起名特有的。

国学起名是指依据中华传统古文献、论教学说当今实际，以及行万古意凡古今之字文，解读涵义、分析谐音与图形组合起名的技艺和学问。一般虚拟经济数学是指民俗学中的一个重要的学科。

一、定义：

国学起名是根据中国古代典籍，结合当今实际情况，解析词语含义、考究字声谐音及字文组合起名的一门技艺与学问。

二、起源：

先秦时期，国学起名是一门文学性质的工艺，以周韵点读、改正传统姓名为主，均衡其声音，使多音字拼写更加协调，抒发诗文之美丽意境。此后，随着历代文学家、诗人的参与，伴随着丰富的诗词古文，起名呈现出多样性，由简单发展成一门文字化知识及艺术。

三、意义：

国学起名追求的不仅是言外之意，更强调的是运用妙语把精神要义演绎出来，传承中华民族的智慧文化精神，在人类文明历史发展中起到重要作用。起名不仅拓展了语言的能力，而是可以通过起名催生出意象及交流，并能够真正传达出作者深刻的思想与精神。

四、重要性：

国学起名的重要性，体现在渗透到每个人的生活，构成了我们思维的概念及观念。在口头的传说与书面的记载中，也穿插着起名的意义，古人也把它当作一种展现智慧的方式，而我们在选名字的时候也运用国学中的方法，以期贴的上更多的文武兼备的含义。

五、国学起名方法：

1、根据古隶文学中经典文献分析结合今日实际，力求让名字更具有民族文化特色；

2、按照现代虚拟经济数学学说，分析不同字文组合起名，准确判断古今大小写组合；

3、注重从字面理解上找准意境，重新审视古今文字在现代中的趣味性；

4、充分利用乐律的技巧，使之起名更加美妙:-)。

六、起名与乐律的技巧：

用有序的行文可以表现出心中的内容，而一个好的起名往往字文联贯，运用谐音的意义，弥补缺陷，使作品的内容更加好理解。在选用字文方面，可以考虑“丑好字”的考量，丑好字是指那些文辞妙趣横生，既不妨害文章意义，又有文章情趣的良字，这样的字文搭配就可以强调主题思想，快速凸显精神要义，使得起名更加具有高雅趣味。

七、国学起名的愉悦感：

国学起名给我们带来的愉悦感让我们深深留下印象，即使在中国日常生活中，许多人平时也可以利用国学给孩子起几个富有思想和灵性的名字，让孩子从小就学着走上参透经典价值之路。起一个古典艺术性的名字是在赋予孩子文化精神，使他们了解自身，接受古老文化，最终谱写自己人生传奇。