周易与易经（周易易经易传）

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#我的考研故事#

当年考研的那些事

又是一年考研时，我是过来人。回想当年的那些事，还挺有趣。

当年，《周易》一书的中心思想为考研插上了翅膀。

自己牢记《周易》的中心思想，把变易、不易、简易的观点运用到上课和复习的全过程，收到了超出预科的效果。

变易是个不变的话题。我们可以看到，在世事和人生中，没有一直不变的。瞬息万变促成了万事万物的发展。

当然，有的变化人们一下子就能感受和体会到，有的变化我们无法感受得到，看不见、摸不着，但是它在变动不居中。

因此，我在考研阶段上课和复习中，抓住要点，寻找其中的变化，牢牢掌握了各门功课的知识点。

对书本上不变的东西，那是相对变化而言的，我从上大三就筑牢了基础，几次考分接近满分。

世界上真正的道理都是很简单的，万事万物都有其运行的规律，认识了这个规律，道理就一清二楚，简洁明快、简单明了。

我每堂课学习，都力求掌握规律，明确学习途径，旧的知识复习巩固，新的知识提高学习兴趣。

从大三暑假开始，我好像成为了学习的机器人，娱乐活动与我无缘，精力高度集中，以战应战。

功夫不负有心人，渐渐地量变产生了质变，我逐渐摸到了门道，越来越有信心，考试成绩稳步前进，一直在班里名列前茅。

在进入考研中的那几天，我每天都保持情绪冷静。

我相信，人在极其紧张的时候，虽然需要快速反应，这才是正常的心理状态。

但是，人遇到大事时首先要保持冷静，不能慌乱，这样的才能保证手脑到位。

当领到试卷，只要看到一道试题，脑海中就冒出正确答案，我神情自若地答写，答完所有题检查后，信心满满。

论文答辩也是如此。

这使我起了一个历史上发生的故事。据说李广一次夜晚骑马行走，不经意间看到好像一只老虎觅食在林间。

他立即紧张准备，马上搭弓射箭，嗖嗖的一声。他前去看到箭镞进入石头，他拔了一下都拔不出来。

后人认为，这就是李广冷静时人发出的超人力量。

我是在充分准备，以心静的态度去参加考研，在答题中，以不变应万变。

很庆幸，当年我选择了文科，虽然都说“学好数理化，走遍天下都不怕”，男生学文科好像有点低人一等的感觉。但我有自知之明，对自己的能力和爱好有个清醒的认识，绝不随波逐流。

哪怕整个文科班大部分是女生，只有寥寥可数的几个男生，我考试分数是全班最高的，但我义无反顾，扬长避短，会考以后甩掉了物理、化学这些不来电的课程，从此一门心思做个“文人”。

那以后我每日只需要学自己喜欢的文科课程，并最终“春风得意马蹄疾”，我这个当年的985大学生，经过拼博，研究生榜上有名。

事实证明我的选择是对的，正所谓知己知彼，百战不殆。方向选择对了就成功了一半。

回想起来，还是《周易》的中心思想为我考研上插上了翅膀。

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《易传》不等于《易经》。不去触及《周易》的卦爻辞，总是在《易传》上打转转，不能叫理解了《易经》。舍本逐末。

本书与《本体诠释学》（一）相呼应，主要从“《易经》与本体诠释学”“本体诠释学与中西会通”两方面进一步阐发本体诠释学。全书系统地阐发了易的本体世界，提出了义、理、象、数一体同源说，建立了周易哲学的本体论和诠释学的系统架构，同时书中也论述了本体诠释学的当代精神以及21世纪中国哲学的走向等理论问题。

文王和孔子，看到的不是一样的《周易》。当然，你的直觉是对的。“十翼”就是胡说八道。