梦见当老师是什么意思（梦见自己当老师什么意思）

我又是老师又是学生

迫于生计，这位39岁的代课女教师在公立学校默默打拼了十五年，不仅担任数学老师还兼任班主任每天早出晚归干着正规老师的活，拿的却是微薄的3000元收入，为了有一个名正言顺的老师编制也努力奋斗着，生生念念盼望着有朝一日可以入编，可惜事与愿违，眼看着年龄大上去，家里的负担有增无减……心底里一句“我不甘心呐”！把所有的“恨”和“怨”都给囊括其中了。真的挺让感同身受的，17年前我也是从代课老师做起，每月工资不高，要管的事情不少，可能是我运气好赶上随后入编的末班车，又让我幸运的遇到了惜才爱才的好领导，到现在我还清晰记得十几年前在人事科签订聘用合约时老校长找我谈话说得最有分量的那句话：“～老师，你的编制上面批下来了，从今往后你也是个吃皇粮的人了。好事情啊，祝贺你哦！这次机会多好，有编制么，就先进来了再说，以后像你这样通过企业人才引进的情况，进编会越来越难，这下好了，你心也可定一些，如果想在学历上再提高，就慢慢的去读好了，不用急的……”！有时想来自己走到今天就像做梦一般，我一个凭手艺吃饭的普通工人，何德何能可以与一批全日制的硕士生们“同台竞技”呢，思来想去，靠的还是自己不懈努力的奋斗精神和不亢不卑的人生态度吧！

职称嗬，就不好说啦[耶]

中小学职称评定之明年计划先说一下我的基本情况，普通中学教师，2001年本科毕业，2009年评定一级教师，2012年聘上一级教师。在今年的副高职称的评定过程当中，自己感觉非常的失落，觉得离评上副高距离好远好远。但无论如何也不能太躺平吧，明年的职称评定还是是要进行的，先说一说明年的规划吧。 首先明年当校长，当副校长，当主任，当副主任是不可能的，我觉得这一条路子是不能规划了。至于当个班主任还是有可能的，可是在我们学校如果当班主任的话，一轮三年大下来大致能够增加三分多，可是我觉得如果不当班主任多增加一年的话也能三分多。只不过不会比别人多三分儿，顶多往后推迟一年吧。第二，规划着讲市里的优质课。我们这里市里的优质课竞争相当相当的激烈，像我们这么大年纪的应该差不多可以轮到了，但是不一定能够轮到我呀。再者就是这几年来优质课的竞争可不是按照年纪来评比的，在我年轻的时候讲市里的优质课一般是按照年纪来评定，看看谁应该评副高了，可是当我轮到评副高的时候，人家现在年轻教师哪有这样的觉悟啊？都争着展示自己所有的才能去挣优质课，好悲催呀我，自己三十来岁的时候，人家那时候按资排辈儿，可是当我四十四五岁的时候，人家不按照资历排班儿了，讲个优质课，我也轮不到啊。谁让咱资质平平，水平有限呢。第三，争取个市里的优秀老师，做梦去吧。第四，搞点歪门邪道，咱也不会呀。

从小就有当诗人的梦想，语文老师说：“学会唐诗三百首，不会作诗也会吟。”听了后我仿佛找到了奋斗的方向，当我背完第301首古诗后，我开始了思考和分析，为啥梦想一直没实现呢？直到有一天，我读了浅浅的诗，我才恍然大悟，醍醐灌顶，终于找到这么多年的困惑了：一我的姓不对；二我对诗的要求太高了。