孩子起名分数测试

生活在这种父母下的孩子真痛苦

一位家长跟我聊天说孩子这次考了93.5，不好。

我回复她说，这个分数已经很高了，全年级十几分的有好几个，不及格得更多。

这次的题目太难 ，只能考出孩子的识字量和理解力。理解力不强的孩子，即使平时很努力，也很难考出高分。

这让我想起了几年前我们小区的一位妈妈。有一次她儿子考了80多分，她嫌低；又有一次考了90多分，她说：“是不是这次题太简单了？”

因为认识，所以我对她说话非常直接。

“分数低了，你嫌考的不好；分数高了，你说是因为题太简单，你怎么这样呢！”

她笑笑没再说话。能看得出她对孩子还是不满意。

又一次考完试了，她儿子考了99，她说：“我抽空要问问老师，100分的有几个”？

我说：“做你的孩子真痛苦！”她哈哈大笑说：“我们不懂教育，所以只能看分数。”

这一类的家长不是不懂教育，而是不想去懂教育，不想去了解孩子。他们只以分数定成败。无论孩子考多少分，他们都不满意。

唯 一能让他们满意的估计是：哪怕我的孩子考的分数再低，只要比其他家的高就行。

决定一个人成败的，决定一个人生活得是否幸福的，绝 不是成绩这一个因素。成绩固然重要，但绝 不是zui重要的。

人生是一场马拉松，不是100米短跑。所以越是在刚起步的阶段，越不要只关注孩子的成绩。

孩子会不会独 立自主的学习，有没有持续向上的动力，以及他的精神生活怎么样？这些都要比成绩重要N倍。

特别是在小学，成绩还有一定的欺骗性。小学成绩好，到初高中以后成绩大幅度下降的孩子，大有人在。既然有下降的，那就也有逆袭的。到高中以后，孩子的每次考试名次上下浮动几百名都是很常见的。

如果你对教育孩子感到很焦虑，很迷茫。我真诚地给你推荐以下书籍，请你好好地用心的去看看。

首先去看苏霍姆林斯基的书，他是伟大的教育家。做校长23年，一直没有脱离教学，没有脱离学生。他担任一门课的教师，同时兼任班主任。他把精神生活看作一个人全 面发展的光源，并出版了多本书籍。

另外一本是《窗边的小豆豆》。本书的作者是日 本的黑柳彻子，她讲述了自己上小学一年级的一段真实故事，因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园。zui后成了著 名作家，著 名电视台节目主持人。从字里行间可以看出这位傻乎乎的小姑娘的一些心理活动。她说如果没有这么智慧的妈妈和小林校长，她就不会有今天的一切。

所以，我觉得特别是在孩子小的时候，每一个父母都应该好好读读这些经典名作。

顺便说一下，我当初把公众号起名为“名家实战育儿”，就是想把这些教育名家的教育理念和经验传递给大家。

你不要说：哎呀，现在太卷了，没有高分上不了好大学真不行呀！这都不是你焦虑的理由，你需要改变的是认知。

我能告诉你的是，你就照着这些名家去做吧！总比街头大妈大爷的方法好多了吧！

如果你实在没有时间去看书，没时间去学习怎样教育孩子，那就请不要只要求孩子的成绩了。对你来说，“不管”比“管”还要好。

（这篇文章并不是批评某些家长，无知者无过嘛，谁都有不懂的时候，重要的是你怎么对待这件事。）

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